การประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ

การประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ (อังกฤษ: National Medical Education Forum) ย่อว่า พศช. จัดขึ้นเป็นครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2499 วัตถุประสงค์เพื่อกำหนดทิศทางการผลิตบัณฑิตแพทย์จากสถาบันต่าง ๆ ในขณะนั้นให้ตรงตามความต้องการของประเทศ และสอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจ สังคมและการเมือง ผู้เข้าประชุมประกอบด้วยตัวแทนจากหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ กระทรวงสาธารณสุข ทบวงมหาวิทยาลัย กระทรวงศึกษาธิการ (ขณะนั้นยังแยกกันอยู่) สถาบันผลิตแพทย์ และผู้มีส่วนได้เสีย

การจัดประชุม

พ.ศ.	ครั้งที่	ผู้จัด	สถานที่
2499	1	มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์	แหลมแท่น บางแสน จ.ชลบุรี
2507	2	มหาวิทยาลัยแพทยศาสตร์	ศาลาสันติธรรม ถ.ราชดำเนินนอก กรุงเทพฯ
2514	3	-	คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี
2522	4	-	โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ สุขุมวิท กรุงเทพมหานคร
2529	5	โรงพยาบาลภูมิพลอดุลยเดช	อาคารคุ้มเกล้า โรงพยาบาลภูมิพลอดุลยเดช กรมแพทย์ทหารอากาศ
2536	6	กลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย	โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ซิตี้ จอมเทียม จ.ชลบุรี
2544	7	กลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย	อาคารเฉลิมพระบารมี 50 ปี แพทยสมาคมแห่งประเทศไทย
2552	8	คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล	อาคารเฉลิมพระบารมี 50 ปี แพทยสมาคมแห่งประเทศไทย
2558	9	คณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	โรงแรมสวิสโซเทล เลอ คองคอร์ด กรุงเทพมหานคร

ผลการประชุม

ผลการประชุมก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการผลิตแพทย์ และการบริการทางด้านสาธารณสุขอย่างชัดเจน ดังนี้ 2016-03-04 ที่ เวย์แบ็กแมชชีน

ครั้งที่	ผลการประชุม
1	ทำให้มีการจัดการฝึกอบรมแพทย์ฝึกหัดเพิ่มให้อีก 1 ปี
2	ทำให้มีการจัดหลักสูตรแพทย์เฉพาะทางที่เรียกว่าการฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้าน
3	ทำให้มีการสอนรายวิชาเพิ่มเติม คือ วิชาเวชศาสตร์ป้องกันและสังคม ตลอดจนการส่งนักศึกษาออกไปหาประสบการณ์ในโรงพยาบาลต่างจังหวัดมากขึ้น
4	ทำให้มีการปรับลดหลักสูตรเตรียมแพทย์จาก 2 ปี เป็น 1 ปี และมีการแบ่ง การให้บริการทางการแพทย์ออกเป็น 3 ระดับ primary care, secondary care และ tertiary medical care ตลอดจนมี การกำหนดบทบาทของแพทย์จบใหม่ที่ชัดเจนขึ้น
5	ก่อให้เกิดการปรับปรุงวิธีการเรียนการสอนเป็นการเน้นการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง เช่น problem-based learning
6	ก่อให้เกิดแนวคิดที่กว้างขวางและครอบคลุมประเด็นต่างๆหลายแง่มุม ทั้งการจัดการศึกษา การใช้และการกระจายแพทย์ และการปรับระบบบริการทางการแพทย์สาธารณสุข
7	ก่อให้เกิดแนวคิดระบบการประกันคุณภาพที่กว้างขวางขึ้น นำไปสู่การพัฒนาอย่างบูรณาการในด้านระบบบริการสุขภาพ ระบบการใช้การกระจายแพทย์ และระบบการศึกษาแพทยศาสตร์
8	ทำให้หลักสูตรแพทย์ให้ความสำคัญกับ Humanized Health Care (การให้บริการสุขภาพอย่างมีหัวใจแห่งความเป็นมนุษย์) และ Humanized Medical Curriculum (การจัดการเรียนการสอนชนิดที่ปลูกฝังความเป็นมนุษย์แก่แพทย์
9	-

อ้างอิง

1 รายงานการประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 1, กรุงเทพมหานคร: , 2499.

2 รายงานการประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 2, กรุงเทพมหานคร: , 2507.

3 รายงานการประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 3, กรุงเทพมหานคร: , 2514.

4 รายงานการประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 4, กรุงเทพมหานคร: , 2522.

5 รายงานการประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 5, กรุงเทพมหานคร: คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2529. 2021-11-27 ที่ เวย์แบ็กแมชชีน

6 รายงานการประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 6, กรุงเทพมหานคร: , 2536. 2021-11-27 ที่ เวย์แบ็กแมชชีน

7 รายงานการประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 7, กรุงเทพมหานคร: กลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย, 2544. 2016-03-04 ที่ เวย์แบ็กแมชชีน

8 รายงานการประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 8, กรุงเทพมหานคร: คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล, 2552. 2016-03-04 ที่ เวย์แบ็กแมชชีน

[http://acad.md.chula.ac.th/upload/article/49/11499738745.pdf 9 รายงานการประชุมแพทยศาสตรศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 9, กรุงเทพมหานคร: คณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2558.]