สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) (ย่อว่า สบร. อังกฤษ: Office of Knowledge Management and Development (Public Organization); OKMD) จัดตั้งขึ้นโดยพระราชกฤษฎีกา "จัดตั้งสำนักงานบริหารพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2547" มีผลบังคับใช้เมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม 2547 มีวัตถุประสงค์หลัก เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนได้มีโอกาสแสวงหา พัฒนาความรู้ความสามารถเพื่อสร้างสรรค์ และพัฒนาคุณภาพความคิดของประชาชนและเยาวชนของประเทศ ทั้งนี้ สบร. ทำหน้าที่เป็นองค์กรในการผลักดันสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ และใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการนำเสนอผลงานในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อยกระดับประเทศให้เป็นประเทศชั้นนำทั้งในภาคเศรษฐกิจ อุตสาหกรรม และสังคม
Office of Knowledge Management and Development | |
ภาพรวมหน่วยงาน | |
---|---|
ก่อตั้ง | 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2547 |
สำนักงานใหญ่ | 69 อาคารวิทยาลัยการจัดการ มหาวิทยาลัยมหิดล ชั้น 18 ถนนวิภาวดีรังสิต แขวงสามเสนใน เขตพญาไท กรุงเทพมหานคร |
รัฐมนตรี |
|
ฝ่ายบริหารหน่วยงาน |
|
ต้นสังกัดหน่วยงาน | สำนักนายกรัฐมนตรี |
เอกสารหลัก |
|
เว็บไซต์ | www |
หน่วยงานในสังกัด
สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ มีหน่วยงานในสังกัด 2 หน่วยงาน ประกอบด้วย
- สถาบันอุทยานการเรียนรู้ หรือ สอร. (Thailand Knowledge Park : TK park) สำหรับเด็กในวัยเรียนที่พ่อแม่ต้องการปลูกฝังให้รักการอ่านและการเรียนรู้ แต่ไม่ต้องการการศึกษาแบบคร่ำเคร่ง และยังคงความสนุกสนานตามวัยเด็ก ส่วนเด็กวัยรุ่น และผู้ใหญ่ ผู้ซึ่งเป็นทั้งผู้บริโภค ผู้ผลิต และเป็นอนาคตสำคัญของระบบเศรษฐกิจไทย ต้องได้รับการบ่มเพาะความรู้ในรูปแบบที่ไม่ธรรมดา นอกเหนือจากระบบการศึกษาปกติ ให้กลายเป็นผู้ประกอบการรุ่นใหม่ที่ไล่ตามความคิดและความต้องการของผู้บริโภคของโลกได้ทัน
- สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ หรือ สพร. (National Discovery Museum Institute : NDMI) เป็นพิพิธภัณฑ์แนวใหม่ที่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้ชม และมีเวทีให้เด็กแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ นอกจากนี้เรายังสามารถเรียนรู้เรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของสังคมไทย โดยใช้การนำเสนอในรูปแบบใหม่
OKMD เป็นหน่วยงานกลางที่ทำหน้าที่ควบคุมการดำเนินงานให้เป็นไปตามนโยบายของคณะกรรมการบริหาร สบร. โดยทำหน้าที่จัดระบบบริหารงานภายใน ประสานแผนและงบประมาณ พัฒนายุทธศาสตร์และนโยบายการพัฒนาองค์ความรู้
ข้อมูลเพิ่มเติม
- หน่วยงานในสังกัด ระยะเริ่มต้น
ในระยะเริ่มแรก ของการจัดตั้ง สบร. ประกอบด้วยหน่วยงานเฉพาะด้านทั้งสิ้น 7 หน่วยงาน ได้แก่ สำนักงานอุทยานการเรียนรู้ (สอร.) ศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ (ศสบ.) สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (สพร.) สถาบันวิทยาการการเรียนรู้ (สวร.) ศูนย์ส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษแห่งชาติ (สมพช.) ศูนย์ความเป็นเลิศด้านชีววิทยาศาสตร์ของประเทศไทย (ศลชท.) ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม (ศูนย์คุณธรรม) การควบรวมหน่วยงานเฉพาะด้าน ในปี 2550 มติคณะกรรมการบริหาร สบร. ให้ควบรวม 4 หน่วยงานเฉพาะด้าน เป็น 2 หน่วยงาน โดยควบรวม “ศูนย์ส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษแห่งชาติ” กับ “สถาบันวิทยาการการเรียนรู้” เป็นสถาบันส่งเสริมอัจฉริยภาพและนวัตกรรมการเรียนรู้ (สสอน.) และ “สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ” กับ “ศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ” เป็น “สถาบันการเรียนรู้และสร้างสรรค์ (สรส.)” ต่อมาในปี 2551 ยกเลิกการควบรวมศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ และสถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ เป็นหน่วยงานเฉพาะด้าน 2 หน่วยงานเช่นเดิม ตามมติคณะกรรมการฯ การปรับโครงสร้าง สบร. เป็นองค์การมหาชนแบบเดี่ยว ในปี 2553 ตามประกาศใช้พระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2553 ปรับหน่วยงานเฉพาะด้านเป็นหน่วยงานภายใน นอกจากนี้ คณะกรรมการฯ มีมติยุบสถาบันส่งเสริมอัจฉริยภาพและนวัตกรรมการเรียนรู้ (สสอน.) และปรับโอนงานการส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษรวมกับภารกิจของสำนักงานอุทยานการเรียนรู้ และงานการจัดการเรียนรู้ตามหลักการพัฒนาสมอง Brain-based learning รวมกับภารกิจของ สบร. ส่วนกลาง โครงสร้างของ สบร. ประกอบด้วย 5 หน่วยงานภายใน ได้แก่ (1) สำนักงานอุทยานการเรียนรู้ (สอร.) (2) ศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ (ศสบ.) (3) สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (สพร.) (4) ศูนย์ความเป็นเลิศด้านชีววิทยาศาสตร์ของประเทศไทย (ศลชท.) และ (5) ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม (ศูนย์คุณธรรม) สบร. ส่วนกลาง และ หน่วยงานภายใน 3 หน่วยงาน ในปี 2554 หน่วยงานภายใน 2 หน่วยงาน ได้แก่ ศูนย์ความเป็นเลิศด้านชีววิทยาศาสตร์ของประเทศไทย (ศลชท.) และศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม ได้แยกออกเป็นองค์การมหาชนใหม่ ตามพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งศูนย์ความเป็นเลิศด้านชีววิทยาศาสตร์ (องค์การมหาชน) วันที่ 28 พฤษภาคม 2554 และพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน) วันที่ 9 มิถุนายน 2554
- เมื่อวันที่ 17 ต.ค. 2550 คุณหญิงทิพาวดี เมฆสวรรค์ รัฐมนตรีประจำสำนักนายกรัฐมนตรี ได้ชี้แจงถึงกรณีเข้าร่วมประชุมกับนาย ประธานคณะกรรมการ สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (สบร.) และมีมติให้ ยุบศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ (TCDC) ไปควบรวมกับ สถาบันพิพิธภัณฑ์การเรียนรู้แห่งชาติ (NDMI) ว่า เป็นนโยบายของตนที่ต้องการปรับการบริหารจัดการหน่วยงานที่อยู่ภายใต้ สบร.ที่มี 7 หน่วยงาน ให้มีประสิทธิภาพและใช้งบประมาณคุ้มค่ามากขึ้นจึงให้นโยบายว่าต้องควบรวมให้เหลือ 4 หน่วยงาน ซึ่งในครั้งนี้ก็ได้มีการควบรวม สถาบันวิทยาการเรียนรู้ (NBL) กับศูนย์ส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ (NGT) และต่อไปจะให้ศูนย์คุณธรรมไปสังกัดกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ อีกด้วย
- การปรับปรุงโครงสร้างภายในเหลือ 5 หน่วยงานภายในนั้น ได้ประกาศใช้เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2552
- ต่อมาในปี พ.ศ. 2554 ได้มีการยกฐานะศูนย์ความเป็นเลิศด้านชีววิทยาศาสตร์ของประเทศไทย จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชนภายใต้การกำกับดูแลของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มีชื่อว่า "ศูนย์ความเป็นเลิศด้านชีววิทยาศาสตร์ (องค์การมหาชน)" และยกฐานะศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม จัดตั้งขึ้นเป็นองค์การมหาชน ภายใต้การกำกับดูแลของกระทรวงวัฒนธรรม มีชื่อว่า "ศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน)
อ้างอิง
- มติคณะรัฐมนตรี 23 พฤษภาคม 2566
- [http://https://www.okmd.or.th/about/board/
- ข่าวไทยรัฐ ปีที่ 58 ฉบับที่ 18173 วันพุธ ที่ 24 ตุลาคม 2550
- พระราชกฤษฎีกาจัดตั้งศูนย์ความเป็นเลิศด้านชีววิทยาศาสตร์ (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2554
- พระราชกฤษฎีกาจัดตั้งศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน) พ.ศ. 2554
แหล่งข้อมูลอื่น
- เว็บไซต์สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้
wikipedia, แบบไทย, วิกิพีเดีย, วิกิ หนังสือ, หนังสือ, ห้องสมุด, บทความ, อ่าน, ดาวน์โหลด, ฟรี, ดาวน์โหลดฟรี, mp3, วิดีโอ, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, รูปภาพ, เพลง, เพลง, หนัง, หนังสือ, เกม, เกม, มือถือ, โทรศัพท์, Android, iOS, Apple, โทรศัพท์โมบิล, Samsung, iPhone, Xiomi, Xiaomi, Redmi, Honor, Oppo, Nokia, Sonya, MI, PC, พีซี, web, เว็บ, คอมพิวเตอร์
ewbyxOKMD sanknganbriharaelaphthnaxngkhkhwamru xngkhkarmhachn yxwa sbr xngkvs Office of Knowledge Management and Development Public Organization OKMD cdtngkhunodyphrarachkvsdika cdtngsanknganbriharphthnaxngkhkhwamru xngkhkarmhachn ph s 2547 miphlbngkhbichemuxwnthi 5 phvsphakhm 2547 miwtthuprasngkhhlk ephuxsngesrimihprachachnidmioxkasaeswngha phthnakhwamrukhwamsamarthephuxsrangsrrkh aelaphthnakhunphaphkhwamkhidkhxngprachachnaelaeyawchnkhxngpraeths thngni sbr thahnathiepnxngkhkrinkarphlkdnsngkhmithyihepnsngkhmaehngkareriynru aelaichkhwamkhidsrangsrrkhinkarnaesnxphlnganinrupaebbtang ephuxykradbpraethsihepnpraethschnnathnginphakhesrsthkic xutsahkrrm aelasngkhmsanknganbriharaelaphthnaxngkhkhwamru xngkhkarmhachn Office of Knowledge Management and Developmentphaphrwmhnwyngankxtng4 phvsphakhm ph s 2547 20 pikxn 2547 05 04 sanknganihy69 xakharwithyalykarcdkar mhawithyalymhidl chn 18 thnnwiphawdirngsit aekhwngsamesnin ekhtphyaith krungethphmhankhrrthmntripremthi wimlsiri prathankrrmkarfaybriharhnwyngandr thwarth sutabutr phuxanwykarkittirtn pitiphanich rxngphuxanwykarraems phrhmeyn rxngphuxanwykardr xphichati praesrith rxngphuxanwykartnsngkdhnwyngansanknaykrthmntriexksarhlkphrarachkvsdikacdtngsanknganbriharaelaphthnaxngkhkhwamru xngkhkarmhachn ph s 2547phrarachkvsdikacdtngsanknganbriharaelaphthnaxngkhkhwamru xngkhkarmhachn chbbthi 3 ph s 2561ewbistwww wbr okmd wbr or wbr thhnwynganinsngkdsanknganbriharaelaphthnaxngkhkhwamru mihnwynganinsngkd 2 hnwyngan prakxbdwy sthabnxuthyankareriynru hrux sxr Thailand Knowledge Park TK park sahrbedkinwyeriynthiphxaemtxngkarplukfngihrkkarxanaelakareriynru aetimtxngkarkarsuksaaebbkhraekhrng aelayngkhngkhwamsnuksnantamwyedk swnedkwyrun aelaphuihy phusungepnthngphubriophkh phuphlit aelaepnxnakhtsakhykhxngrabbesrsthkicithy txngidrbkarbmephaakhwamruinrupaebbthiimthrrmda nxkehnuxcakrabbkarsuksapkti ihklayepnphuprakxbkarrunihmthiiltamkhwamkhidaelakhwamtxngkarkhxngphubriophkhkhxngolkidthn sthabnphiphithphnthkareriynruaehngchati hrux sphr National Discovery Museum Institute NDMI epnphiphithphnthaenwihmthimiptismphnthkbphuchm aelamiewthiihedkaesdngxxkxyangsrangsrrkh nxkcaknierayngsamartheriynrueruxngrawthangprawtisastrkhxngsngkhmithy odyichkarnaesnxinrupaebbihm OKMD epnhnwynganklangthithahnathikhwbkhumkardaeninnganihepniptamnoybaykhxngkhnakrrmkarbrihar sbr odythahnathicdrabbbriharnganphayin prasanaephnaelangbpraman phthnayuththsastraelanoybaykarphthnaxngkhkhwamrukhxmulephimetimhnwynganinsngkd rayaerimtn inrayaerimaerk khxngkarcdtng sbr prakxbdwyhnwynganechphaadanthngsin 7 hnwyngan idaek sanknganxuthyankareriynru sxr sunysrangsrrkhnganxxkaebb ssb sthabnphiphithphnthkareriynruaehngchati sphr sthabnwithyakarkareriynru swr sunysngesrimphumikhwamsamarthphiessaehngchati smphch sunykhwamepnelisdanchiwwithyasastrkhxngpraethsithy slchth sunysngesrimaelaphthnaphlngaephndinechingkhunthrrm sunykhunthrrm karkhwbrwmhnwynganechphaadan inpi 2550 mtikhnakrrmkarbrihar sbr ihkhwbrwm 4 hnwynganechphaadan epn 2 hnwyngan odykhwbrwm sunysngesrimphumikhwamsamarthphiessaehngchati kb sthabnwithyakarkareriynru epnsthabnsngesrimxcchriyphaphaelanwtkrrmkareriynru ssxn aela sthabnphiphithphnthkareriynruaehngchati kb sunysrangsrrkhnganxxkaebb epn sthabnkareriynruaelasrangsrrkh srs txmainpi 2551 ykelikkarkhwbrwmsunysrangsrrkhnganxxkaebb aelasthabnphiphithphnthkareriynruaehngchati epnhnwynganechphaadan 2 hnwynganechnedim tammtikhnakrrmkar karprbokhrngsrang sbr epnxngkhkarmhachnaebbediyw inpi 2553 tamprakasichphrarachkvsdikacdtngsanknganbriharaelaphthnaxngkhkhwamru xngkhkarmhachn chbbthi 2 ph s 2553 prbhnwynganechphaadanepnhnwynganphayin nxkcakni khnakrrmkar mimtiyubsthabnsngesrimxcchriyphaphaelanwtkrrmkareriynru ssxn aelaprboxnngankarsngesrimphumikhwamsamarthphiessrwmkbpharkickhxngsanknganxuthyankareriynru aelangankarcdkareriynrutamhlkkarphthnasmxng Brain based learning rwmkbpharkickhxng sbr swnklang okhrngsrangkhxng sbr prakxbdwy 5 hnwynganphayin idaek 1 sanknganxuthyankareriynru sxr 2 sunysrangsrrkhnganxxkaebb ssb 3 sthabnphiphithphnthkareriynruaehngchati sphr 4 sunykhwamepnelisdanchiwwithyasastrkhxngpraethsithy slchth aela 5 sunysngesrimaelaphthnaphlngaephndinechingkhunthrrm sunykhunthrrm sbr swnklang aela hnwynganphayin 3 hnwyngan inpi 2554 hnwynganphayin 2 hnwyngan idaek sunykhwamepnelisdanchiwwithyasastrkhxngpraethsithy slchth aelasunysngesrimaelaphthnaphlngaephndinechingkhunthrrm idaeykxxkepnxngkhkarmhachnihm tamphrarachkvsdikacdtngsunykhwamepnelisdanchiwwithyasastr xngkhkarmhachn wnthi 28 phvsphakhm 2554 aelaphrarachkvsdikacdtngsunykhunthrrm xngkhkarmhachn wnthi 9 mithunayn 2554 emuxwnthi 17 t kh 2550 khunhyingthiphawdi emkhswrrkh rthmntripracasanknaykrthmntri idchiaecngthungkrniekharwmprachumkbnay prathankhnakrrmkar sanknganbriharaelaphthnaxngkhkhwamru sbr aelamimtiih yubsunysrangsrrkhnganxxkaebb TCDC ipkhwbrwmkb sthabnphiphithphnthkareriynruaehngchati NDMI wa epnnoybaykhxngtnthitxngkarprbkarbriharcdkarhnwynganthixyuphayit sbr thimi 7 hnwyngan ihmiprasiththiphaphaelaichngbpramankhumkhamakkhuncungihnoybaywatxngkhwbrwmihehlux 4 hnwyngan sunginkhrngnikidmikarkhwbrwm sthabnwithyakareriynru NBL kbsunysngesrimphumikhwamsamarthphiess NGT aelatxipcaihsunykhunthrrmipsngkdkrathrwngkarphthnasngkhmaelakhwammnkhngkhxngmnusy xikdwy karprbprungokhrngsrangphayinehlux 5 hnwynganphayinnn idprakasichemuxwnthi 1 tulakhm ph s 2552 txmainpi ph s 2554 idmikarykthanasunykhwamepnelisdanchiwwithyasastrkhxngpraethsithy cdtngkhunepnxngkhkarmhachnphayitkarkakbduaelkhxngkrathrwngwithyasastraelaethkhonolyi michuxwa sunykhwamepnelisdanchiwwithyasastr xngkhkarmhachn aelaykthanasunysngesrimaelaphthnaphlngaephndinechingkhunthrrm cdtngkhunepnxngkhkarmhachn phayitkarkakbduaelkhxngkrathrwngwthnthrrm michuxwa sunykhunthrrm xngkhkarmhachn xangxingmtikhnarthmntri 23 phvsphakhm 2566 http https www okmd or th about board khawithyrth pithi 58 chbbthi 18173 wnphuth thi 24 tulakhm 2550 phrarachkvsdikacdtngsunykhwamepnelisdanchiwwithyasastr xngkhkarmhachn ph s 2554 phrarachkvsdikacdtngsunykhunthrrm xngkhkarmhachn ph s 2554aehlngkhxmulxunewbistsanknganbriharaelaphthnaxngkhkhwamru