จ ตว ทยาการเร ยนร อ งกฤษ Psychology of learning หมายถ งจ ตว ทยาท ใช ในการถ ายทอดความร โดยการเร ยนร จะเก ดข นได น นต องเก

จิตวิทยาการเรียนรู้ (อังกฤษ: Psychology of learning) หมายถึงจิตวิทยาที่ใช้ในการถ่ายทอดความรู้ โดยการเรียนรู้จะเกิดขึ้นได้นั้นต้องเกิดจากพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างถาวรหรือเกิดจากการฝึกฝน ซึ่งกระบวนการเรียนรู้จะเกิดได้จากขั้นตอนหลัก 4 ขั้นตอนคือตั้งใจจะรู้ กำหนดวิธีปฏิบัติเพื่อให้รู้ ลงมือปฏิบัติและได้รับผลประจักษ์ สำหรับทฤษฎีการเรียนรู้นั้นจะพยายามศึกษาว่ากระบวนการเรียนรู้นั้นมีลักษณะอย่างไร ในงานวิจัยส่วนใหญ่นั้นจะทำการศึกษาแบบพฤติกรรมนิยมแบบพุทธินิยมและแบบ self-regulated learning โดยมีจิตวิทยาทางสื่อเป็นแนวการศึกษาใหม่ที่เพิ่มเข้ามา เนื่องจากเทคโนโลยีมีบทบาทในการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้

รายการอ้างอิง

เทวิน ศรีดาโคตร (20 January 2014). (PDF). คลังข้อมูลเก่าเก็บจากแหล่งเดิม (PDF)เมื่อ 2016-10-20. สืบค้นเมื่อ 2014-01-20.
"บทที่ 2 จิตวิทยาการเรียนรู้(Psychology of Learning)" (PDF). api.ning.com/. 20 January 2014.^[]

บทความจิตวิทยา อารมณ์ หรือพฤติกรรมนี้ยังเป็น คุณสามารถช่วยวิกิพีเดียได้โดยการเพิ่มเติมข้อมูล

[1] เทวิน ศรีดาโคตร (20 January 2014). (PDF). คลังข้อมูลเก่าเก็บจากแหล่งเดิม (PDF)เมื่อ 2016-10-20. สืบค้นเมื่อ 2014-01-20.

[2] "บทที่ 2 จิตวิทยาการเรียนรู้(Psychology of Learning)" (PDF). api.ning.com/. 20 January 2014.^[]