มีข้อสงสัยว่าบทความนี้อาจละเมิดลิขสิทธิ์ แต่ระบุไม่ได้ชัดเจนเพราะขาด หรืออ้างถึงสิ่งพิมพ์ที่ยังตรวจสอบไม่ได้ หากแสดงได้ว่าบทความนี้ละเมิดลิขสิทธิ์ ให้แทนป้ายนี้ด้วย {{}} หากคุณมั่นใจว่าบทความนี้ไม่ได้ละเมิดลิขสิทธิ์ ให้แสดงหลักฐาน โปรดอย่านำป้ายนี้ออกก่อนมีข้อสรุป |
จิตวิทยาอุตสาหกรรม (Industrial Psychology) เป็นศาสตร์ที่ว่าด้วยพฤติกรรมของมนุษย์ในงานอุตสาหกรรม ซึ่งเป็นการนำความรู้เรื่องพฤติกรรมของมนุษย์ไปใช้ในกิจกรรมทางอุตสาหกรรม เกี่ยวกับพฤติกรรมในการจัดการและการวางแผนงาน อุตสาหกรรมการผลิต การโฆษณาสื่อสาร การจำหน่าย การบริโภค และการบริการ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดทั้งในการดำเนินงานอุตสาหกรรม ทั้งผู้ผลิตและผู้บริโภค เป็นศาสตร์ที่ว่าด้วยการนำทฤษฎีและหลักการทางจิตวิทยาไปช่วยพัฒนาและแก้ปัญหาด้านพฤติกรรมของมนุษย์ที่ดำเนินงานอุตสาหกรรม ทั้งด้านการสร้างสัมพันธ์ระหว่างผู้ปฏิบัติงานและการวางตนตามบทบาทหน้าที่ในหน่วยงาน
จากความหมายของจิตวิทยาอุตสาหกรรมดังกล่าว จะเห็นได้ว่าการศึกษาจิตวิทยาอุตสาหกรรมนั้น จะต้องศึกษาตั้งแต่ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับพฤติกรรม ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับงานอุตสาหกรรม แล้วหาวิธีการนำความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับพฤติกรรมนั้นไปใช้ประโยชน์ในงานอุตสาหกรรมทุกด้าน ทุกขั้นตอน นับแต่ขั้นตอนการเริ่มงานอุตสาหกรรม การผลิต การติดต่อสื่อสาร โฆษณา ประชาสัมพันธ์ การศึกษาพฤติกรรมผู้บริโภคและการให้บริการที่สนองความพอใจของผู้บริโภคได้ ทั้งนี้โดยผู้ให้บริการก็ทำงานได้ด้วยความสุขความพอใจ เจ้าของกิจการก็ประสบความสำเร็จและเกิดความสุขความพอใจในงาน จึงเห็นได้ว่า การที่จะได้ชื่อว่าใช้จิตวิทยาเป็นนั้นต้องก่อให้เกิดความพึงพอใจหรือโดยสมัครใจกับทุกฝ่าย
จิตวิทยาการจัดองค์กรอุตสาหกรรมได้รับความนิยมเป็นที่ยอมรับในวงการ อุตสาหกรรมในประเทศไทยเป็นอย่างยิ่งการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ การพัฒนาของภาคอุตสาหกรรมของประเทศ มีผลมาจากการนำจิตวิทยาการจัดองค์กรอุตสาหกรรมมาใช้ทั้งสิ้น การให้ความรู้ทางจิตวิทยาจัดองค์กรอุตสาหกรรมที่เหมาะสมทันสมัย จะทำให้บุคลากรขององค์การสามารถผลิตสินค้าได้ดีมีคุณภาพตามที่องค์กรและลูกค้าต้องการ
นักจิตวิทยาอุตสาหกรรมฯ
รายละเอียดในหน้าที่หลัก 4 ประการ มีดังต่อไปนี้
4.1 หน้าที่ในการวิจัย การวิจัยคือ การค้นหาข้อมูลที่มีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมมนุษย์ ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์กับปัญหาต่างๆ ได้เช่น อาจจะวิจัยวิธีการฝึกอบรมชนิดหนึ่งว่า จะมีประสิทธิภาพต่อการฝึกอบรมคนงานในลักษณะงานใด หรือวิจัยถึงการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจว่าเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยสนับสนุนและจูงใจในการทำงานของคนงาน เป็นต้น
4.2 หน้าที่ในการเป็นที่ปรึกษา นักจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์กรผู้ทำหน้าที่นี้มักจะให้คำแนะนำเกี่ยวกับปัญหาที่สัมพันธ์กับพฤติกรรมด้านความถนัดในการทำงานของคน การจัดการเกี่ยวกับการพัฒนาโปรแกรม การฝึกอบรมด้านการจัดการ การให้คำปรึกษาแนะนำหรือทำงานร่วมกับวิศวกรออกแบบเครื่องจักรกล เช่น การให้คำปรึกษาว่ามนุษย์ควรทำอะไรได้บ้างในยานอวกาศ หรือจะทำอย่างไรให้เกิดความปลอดภัยขณะคุมเครื่องจักรทำงาน รวมทั้งการให้คำปรึกษาด้านโฆษณาสินค้าต่างๆ เป็นต้น
4.3 หน้าที่ในการพัฒนาโปรแกรม ในบทบาทนี้ นักจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์กรจะทำหน้าที่ช่วยดำเนินการ และจัดการเกี่ยวกับโปรแกรมต่างๆ เช่น โปรแกรมการทดสอบบุคลากร โปรแกรมการฝึกอบรม โปรแกรมการประเมินผลคนงาน โดยอาศัยความรู้เทคนิคและวิธีการต่างๆ ทางด้านจิตวิทยา เช่น กระบวนการกลุ่มและมนุษยสัมพันธ์ เป็นต้น
4.4 หน้าที่ในการประเมินผลบุคคล นักจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์กรจะต้องทำหน้าที่ให้บริการทางการประเมินผลแก่บุคคลตามวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันของโรงงานหรือองค์กรนั้นๆ ซึ่งโดยทั่วไปแล้วการประเมินผลมักจะเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจเรื่องการว่าจ้างคนงาน การเลื่อนตำแหน่ง หรือค่าจ้างให้สูงขึ้นหรือเกี่ยวกับงานการบริหารบุคลากร บางครั้งอาจเกี่ยวกับการให้คำปรึกษาหารือแก่แต่ละบุคคลโดยเฉพาะก็ได้ เทคนิคที่ใช้ในการประเมินผลได้แก่ การสัมภาษณ์ และการทดสอบ
นอกจากหน้าที่หลัก 4 ประการดังกล่าวแล้ว นักจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์กรยังมีกิจกรรมปลีกย่อยที่ต้องกระทำตลอดเวลา เช่น การสร้างและพัฒนาแบบทดสอบ การดำเนินการสอบและการให้คะแนน การแปรผล และการประเมินผล การสัมภาษณ์บุคคลเพื่อรวบรวมข้อมูลการวิจัย ซึ่งอาจจะเป็นโครงการศึกษาวิจัยหรือโครงการเกี่ยวกับโปรแกรมต่างๆ ตลอดจนให้ข้อเสนอแนะแก่บุคลากรทางด้านการจัดการ ได้แก่ หัวหน้างาน วิศวกรและผู้อื่นเกี่ยวกับการตัดสินหรือการดำเนินงานซึ่งมีส่วนสัมพันธ์กับคุณลักษณะของมนุษย์ เช่น ทางด้านการคัดเลือกบุคลากร การเลื่อนตำแหน่ง การเลื่อนเงินเดือน การออกแบบเครื่องมือ ความสัมพันธ์กับคนงานและการดำเนินการโฆษณา เป็นต้น
งานและภาระหน้าที่ของนักจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การได้ดังต่อไปนี้ (Division of Industrial and Organizational Psychology, 1988)
1. การคัดเลือกและการจัดวางบุคลากร (personnel selection and placement)
1.1 การพัฒนาโครงการสำหรับการคัดเลือกบุคลากร
1.2 การจัดวางบุคลากรสำหรับตำแหน่งงานต่างๆ อย่างเหมาะสมที่สุด
1.3 การสำรวจระบุศักยภาพเชิงการจัดการของบุคลากร
2. การพัฒนาองค์การ (organizational development)
2.1 การวิเคราะห์โครงสร้างองค์การ
2.2 การเพิ่มระดับความพึงพอใจและประสิทธิภาพของบุคคลและหน่วยการทำงานให้ถึงระดับสูงสุด
2.3 การช่วยเหลือสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงองค์การ
3. การฝึกอบรมและการพัฒนา (training and development)
3.1 การระบุความต้องการและความจำเป็นในการฝึกอบรมและการพัฒนา
3.2 การพัฒนาและการจัดโครงการฝึกอบรม เพื่อพัฒนาทักษะด้านเทคนิค ด้านการจัดการและด้านการบังคับบัญชา
3.3 การประเมินผลประสิทธิภาพของโครงการฝึกอบรมและพัฒนา โดยใช้เกณฑ์ด้านผลิตภาพ (productivity) และความพึงพอใจ
4. การวิจัยด้านบุคลากร (personnel research)
4.1 การพัฒนาเครื่องมือทดสอบสำหรับการคัดเลือก การจัดวาง การจำแนก และการเลื่อนตำแหน่งของบุคลากร
4.2 การทดสอบความตรงของเครื่องมือต่างๆ
4.3 การวิเคราะห์งาน
5. การพัฒนาคุณภาพชีวิตการทำงาน (quality of work lifedevelopment)
5.1 การเพิ่มพูนผลผลิตของพนักงานแต่ละบุคคล
5.2 การตรวจระบุปัจจัยซึ่งมีความสัมพันธ์กับความพึงพอใจในการทำงาน
5.3 การออกแบบงานใหม่เพื่อให้เป็นงานที่มีความหมายต่อบุคคลมากขึ้น
6. จิตวิทยาผู้บริโภค (consumer psychology)
6.1 ประเมินความชอบ-ไม่ชอบของผู้บริโภค
6.2 การสำรวจปฏิกิริยาของผู้บริโภคที่มีต่อสินค้าชนิดใหม่
6.3 การพัฒนากลยุทธ์การตลาด
7. จิตวิทยาวิศวกรรม (engineering psychology)
7.1 การออกแบบสภาพแวดล้อมในการทำงาน
7.2 การเพิ่มพูนประสิทธิภาพการทำงานในการทำงานกับเครื่องจักรของบุคลากร
7.3 การพัฒนาเทคโนโลยีด้านระบบ
นักจิตวิทยาองค์การ
บุคคลที่จะประกอบอาชีพนี้ ต้องศึกษาจบขั้นต่ำปริญญาโท ในสาขาจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ โดยสามารถประกอบอาชีพได้ดังนี้
1. เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาองค์การ
2. ทำงานด้านบริหารทรัพยากรบุคคล
3. เป็นที่ปรึกษาการบริหารองค์การ
4. เป็นนักฝึกอบรมด้านทรัพยากรมนุษย์ และพฤติกรรมศาสตร์
5. ทำงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับจิตวิทยาองค์การ เช่น นักการตลาด
นักออกแบบและการประเมินผลการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ นักบริหารในองค์การต่าง ๆ
แนวโน้มของการประกอบอาชีพจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การในอนาคต
อุปสรรคการเติบโตของจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การในประเทศไทย
- ยังไม่เป็นที่แพร่หลายในประเทศไทย คนไทยส่วนใหญ่เวลาได้ยินคำว่า "นักจิตวิทยา-" จะมีภาพของอาชีพนักจิตวิทยาคลินิก และนักจิตวิทยาการปรึกษา แต่ในความเป็นจริงแล้วนักจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การมีความสำคัญในบริบทของการทำงานในองค์การประการประกอบธุรกิจเป็นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพัฒนาบุคลากรในองค์การ
อ้างอิง
- จิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์กร
- https://www.jobpub.com/articles/showarticle.asp?id=3453
- http://aumnuychai.blogspot.com/2013/09/2.html
wikipedia, แบบไทย, วิกิพีเดีย, วิกิ หนังสือ, หนังสือ, ห้องสมุด, บทความ, อ่าน, ดาวน์โหลด, ฟรี, ดาวน์โหลดฟรี, mp3, วิดีโอ, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, รูปภาพ, เพลง, เพลง, หนัง, หนังสือ, เกม, เกม, มือถือ, โทรศัพท์, Android, iOS, Apple, โทรศัพท์โมบิล, Samsung, iPhone, Xiomi, Xiaomi, Redmi, Honor, Oppo, Nokia, Sonya, MI, PC, พีซี, web, เว็บ, คอมพิวเตอร์
mikhxsngsywabthkhwamnixaclaemidlikhsiththi aetrabuimidchdecnephraakhadaehlngthima hruxxangthungsingphimphthiyngtrwcsxbimid hakaesdngidwabthkhwamnilaemidlikhsiththi ihaethnpaynidwy laemidlikhsiththi hakkhunmnicwabthkhwamniimidlaemidlikhsiththi ihaesdnghlkthan oprdxyanapaynixxkkxnmikhxsrup citwithyaxutsahkrrm Industrial Psychology epnsastrthiwadwyphvtikrrmkhxngmnusyinnganxutsahkrrm sungepnkarnakhwamrueruxngphvtikrrmkhxngmnusyipichinkickrrmthangxutsahkrrm ekiywkbphvtikrrminkarcdkaraelakarwangaephnngan xutsahkrrmkarphlit karokhsnasuxsar karcahnay karbriophkh aelakarbrikar ephuxihekidpraoychnsungsudthnginkardaeninnganxutsahkrrm thngphuphlitaelaphubriophkh epnsastrthiwadwykarnathvsdiaelahlkkarthangcitwithyaipchwyphthnaaelaaekpyhadanphvtikrrmkhxngmnusythidaeninnganxutsahkrrm thngdankarsrangsmphnthrahwangphuptibtinganaelakarwangtntambthbathhnathiinhnwyngan cakkhwamhmaykhxngcitwithyaxutsahkrrmdngklaw caehnidwakarsuksacitwithyaxutsahkrrmnn catxngsuksatngaetkhwamruebuxngtnekiywkbphvtikrrm khwamruebuxngtnekiywkbnganxutsahkrrm aelwhawithikarnakhwamruebuxngtnekiywkbphvtikrrmnnipichpraoychninnganxutsahkrrmthukdan thukkhntxn nbaetkhntxnkarerimnganxutsahkrrm karphlit kartidtxsuxsar okhsna prachasmphnth karsuksaphvtikrrmphubriophkhaelakarihbrikarthisnxngkhwamphxickhxngphubriophkhid thngniodyphuihbrikarkthanganiddwykhwamsukhkhwamphxic ecakhxngkickarkprasbkhwamsaercaelaekidkhwamsukhkhwamphxicinngan cungehnidwa karthicaidchuxwaichcitwithyaepnnntxngkxihekidkhwamphungphxichruxodysmkhrickbthukfay citwithyakarcdxngkhkrxutsahkrrmidrbkhwamniymepnthiyxmrbinwngkar xutsahkrrminpraethsithyepnxyangyingkarecriyetibotthangesrsthkic karphthnakhxngphakhxutsahkrrmkhxngpraeths miphlmacakkarnacitwithyakarcdxngkhkrxutsahkrrmmaichthngsin karihkhwamruthangcitwithyacdxngkhkrxutsahkrrmthiehmaasmthnsmy cathaihbukhlakrkhxngxngkhkarsamarthphlitsinkhaiddimikhunphaphtamthixngkhkraelalukkhatxngkarnkcitwithyaxutsahkrrmraylaexiydinhnathihlk 4 prakar midngtxipni 4 1 hnathiinkarwicy karwicykhux karkhnhakhxmulthimikhwamsmphnthkbphvtikrrmmnusy sungsamarthnaipprayuktkbpyhatang idechn xaccawicywithikarfukxbrmchnidhnungwa camiprasiththiphaphtxkarfukxbrmkhnnganinlksnanganid hruxwicythungkarmiswnrwminkartdsinicwaepnsingsakhythichwysnbsnunaelacungicinkarthangankhxngkhnngan epntn 4 2 hnathiinkarepnthipruksa nkcitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkrphuthahnathinimkcaihkhaaenanaekiywkbpyhathismphnthkbphvtikrrmdankhwamthndinkarthangankhxngkhn karcdkarekiywkbkarphthnaopraekrm karfukxbrmdankarcdkar karihkhapruksaaenanahruxthanganrwmkbwiswkrxxkaebbekhruxngckrkl echn karihkhapruksawamnusykhwrthaxairidbanginyanxwkas hruxcathaxyangirihekidkhwamplxdphykhnakhumekhruxngckrthangan rwmthngkarihkhapruksadanokhsnasinkhatang epntn 4 3 hnathiinkarphthnaopraekrm inbthbathni nkcitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkrcathahnathichwydaeninkar aelacdkarekiywkbopraekrmtang echn opraekrmkarthdsxbbukhlakr opraekrmkarfukxbrm opraekrmkarpraeminphlkhnngan odyxasykhwamruethkhnikhaelawithikartang thangdancitwithya echn krabwnkarklumaelamnusysmphnth epntn 4 4 hnathiinkarpraeminphlbukhkhl nkcitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkrcatxngthahnathiihbrikarthangkarpraeminphlaekbukhkhltamwtthuprasngkhthiaetktangknkhxngorngnganhruxxngkhkrnn sungodythwipaelwkarpraeminphlmkcaekiywkhxngkbkartdsiniceruxngkarwacangkhnngan kareluxntaaehnng hruxkhacangihsungkhunhruxekiywkbngankarbriharbukhlakr bangkhrngxacekiywkbkarihkhapruksaharuxaekaetlabukhkhlodyechphaakid ethkhnikhthiichinkarpraeminphlidaek karsmphasn aelakarthdsxb nxkcakhnathihlk 4 prakardngklawaelw nkcitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkryngmikickrrmplikyxythitxngkrathatlxdewla echn karsrangaelaphthnaaebbthdsxb kardaeninkarsxbaelakarihkhaaenn karaeprphl aelakarpraeminphl karsmphasnbukhkhlephuxrwbrwmkhxmulkarwicy sungxaccaepnokhrngkarsuksawicyhruxokhrngkarekiywkbopraekrmtang tlxdcnihkhxesnxaenaaekbukhlakrthangdankarcdkar idaek hwhnangan wiswkraelaphuxunekiywkbkartdsinhruxkardaeninngansungmiswnsmphnthkbkhunlksnakhxngmnusy echn thangdankarkhdeluxkbukhlakr kareluxntaaehnng kareluxnengineduxn karxxkaebbekhruxngmux khwamsmphnthkbkhnnganaelakardaeninkarokhsna epntn nganaelapharahnathikhxngnkcitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkariddngtxipni Division of Industrial and Organizational Psychology 1988 1 karkhdeluxkaelakarcdwangbukhlakr personnel selection and placement 1 1 karphthnaokhrngkarsahrbkarkhdeluxkbukhlakr 1 2 karcdwangbukhlakrsahrbtaaehnngngantang xyangehmaasmthisud 1 3 karsarwcrabuskyphaphechingkarcdkarkhxngbukhlakr 2 karphthnaxngkhkar organizational development 2 1 karwiekhraahokhrngsrangxngkhkar 2 2 karephimradbkhwamphungphxicaelaprasiththiphaphkhxngbukhkhlaelahnwykarthanganihthungradbsungsud 2 3 karchwyehluxsnbsnunkarepliynaeplngxngkhkar 3 karfukxbrmaelakarphthna training and development 3 1 karrabukhwamtxngkaraelakhwamcaepninkarfukxbrmaelakarphthna 3 2 karphthnaaelakarcdokhrngkarfukxbrm ephuxphthnathksadanethkhnikh dankarcdkaraeladankarbngkhbbycha 3 3 karpraeminphlprasiththiphaphkhxngokhrngkarfukxbrmaelaphthna odyicheknthdanphlitphaph productivity aelakhwamphungphxic 4 karwicydanbukhlakr personnel research 4 1 karphthnaekhruxngmuxthdsxbsahrbkarkhdeluxk karcdwang karcaaenk aelakareluxntaaehnngkhxngbukhlakr 4 2 karthdsxbkhwamtrngkhxngekhruxngmuxtang 4 3 karwiekhraahngan 5 karphthnakhunphaphchiwitkarthangan quality of work lifedevelopment 5 1 karephimphunphlphlitkhxngphnknganaetlabukhkhl 5 2 kartrwcrabupccysungmikhwamsmphnthkbkhwamphungphxicinkarthangan 5 3 karxxkaebbnganihmephuxihepnnganthimikhwamhmaytxbukhkhlmakkhun 6 citwithyaphubriophkh consumer psychology 6 1 praeminkhwamchxb imchxbkhxngphubriophkh 6 2 karsarwcptikiriyakhxngphubriophkhthimitxsinkhachnidihm 6 3 karphthnaklyuththkartlad 7 citwithyawiswkrrm engineering psychology 7 1 karxxkaebbsphaphaewdlxminkarthangan 7 2 karephimphunprasiththiphaphkarthanganinkarthangankbekhruxngckrkhxngbukhlakr 7 3 karphthnaethkhonolyidanrabbnkcitwithyaxngkhkarbukhkhlthicaprakxbxachiphni txngsuksacbkhntapriyyaoth insakhacitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkar odysamarthprakxbxachiphiddngni 1 epnphuechiywchaydancitwithyaxngkhkar 2 thangandanbriharthrphyakrbukhkhl 3 epnthipruksakarbriharxngkhkar 4 epnnkfukxbrmdanthrphyakrmnusy aelaphvtikrrmsastr 5 thanganxun thiekiywkhxngkbcitwithyaxngkhkar echn nkkartlad nkxxkaebbaelakarpraeminphlkarphthnathrphyakrmnusy nkbriharinxngkhkartang aenwonmkhxngkarprakxbxachiphcitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkarinxnakhtxupsrrkhkaretibotkhxngcitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkarinpraethsithyyngimepnthiaephrhlayinpraethsithy khnithyswnihyewlaidyinkhawa nkcitwithya camiphaphkhxngxachiphnkcitwithyakhlinik aelankcitwithyakarpruksa aetinkhwamepncringaelwnkcitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkarmikhwamsakhyinbribthkhxngkarthanganinxngkhkarprakarprakxbthurkicepnxyangmak odyechphaaxyangyinginkarphthnabukhlakrinxngkhkarxangxingcitwithyaxutsahkrrmaelaxngkhkr https www jobpub com articles showarticle asp id 3453 http aumnuychai blogspot com 2013 09 2 html