วงศัพท์ ของบุคคล หมายถึงกลุ่มของคำในภาษาหนึ่ง ๆ อันเป็นที่คุ้นเคยต่อบุคคลนั้น วงศัพท์โดยปกติจะพัฒนาเพิ่มขึ้นตามอายุ และทำหน้าที่เป็นเครื่องมือพื้นฐานและมีประโยชน์ เพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้ การได้วงศัพท์ที่กว้างขวางเป็นความท้าทายยิ่งใหญ่ที่สุดในการเรียนรู้ภาษาที่สอง
การจำกัดความและการใช้งาน
วงศัพท์ได้จำกัดความโดยสามัญว่าเป็น "คำทุกคำที่ปัจเจกบุคคลได้รู้และได้ใช้" อย่างไรก็ตาม การรู้ ถึงคำหนึ่ง ๆ ไม่ได้เป็นเรื่องง่ายเหมือนความสามารถที่จะรับรู้หรือใช้มัน มีแนวคิดหลายอย่างเกี่ยวกับความรู้ของคำที่ใช้วัดระดับความรู้ของคำ
ก่อกำเนิดและซึมซับไว้
ระดับของความรู้
- ไม่เคยพบคำนั้นมาก่อน
- เคยได้ยินคำนั้น แต่ไม่สามารถนิยามได้
- รับรู้คำนั้นเนื่องจากบริบทหรือสำเนียง
- สามารถใช้คำนั้น และเข้าใจความหมายทั่วไปและ/หรือที่ตั้งใจ แต่ไม่สามารถอธิบายให้แจ่มแจ้งได้
- ใช้คำนั้นได้อย่างแตกฉาน ทั้งวิธีใช้และนิยาม
ความลึกของความรู้
ระดับความรู้ของคำที่แตกต่างกันบอกเป็นนัยถึง ความลึก ของความรู้ที่เพิ่มมากขึ้น แต่กระบวนการของมันซับซ้อนกว่านั้นมาก มีวิถีทางหลายด้านในการเรียนรู้คำหนึ่ง ๆ ซึ่งบางด้านไม่ได้เป็นลำดับชั้น ดังนั้นความรู้ที่ได้มาจึงไม่จำเป็นต้องเป็นไปตามการก้าวหน้าเชิงเส้นดังที่ได้กล่าวไว้ในระดับของความรู้ กรอบงานหลายกรอบงานเกี่ยวกับความรู้ของคำได้เสนอแนะขึ้นเพื่อเปลี่ยนมโนทัศน์ให้เป็นแนวคิดเชิงปฏิบัติการที่ดีกว่า หนึ่งในกรอบงานเช่นนั้นมีวิถีทางเก้าด้านดังต่อไปนี้
- อักขรวิธี - รูปแบบการเขียน
- สัทวิทยา - รูปแบบการพูด
- - ความหมาย
- อรรถศาสตร์ - มโนทัศน์และการอ้างอิง
- ลักษณะน้ำเสียง - ความเหมาะสมในการใช้
- - ศัพท์ข้างเคียง
- วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ทางไวยากรณ์
- วิทยาหน่วยคำ - ส่วนต่าง ๆ ของคำ
อ้างอิง
- . คลังข้อมูลเก่าเก็บจากแหล่งเดิมเมื่อ 2008-12-08. สืบค้นเมื่อ 2013-02-05.
wikipedia, แบบไทย, วิกิพีเดีย, วิกิ หนังสือ, หนังสือ, ห้องสมุด, บทความ, อ่าน, ดาวน์โหลด, ฟรี, ดาวน์โหลดฟรี, mp3, วิดีโอ, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, รูปภาพ, เพลง, เพลง, หนัง, หนังสือ, เกม, เกม, มือถือ, โทรศัพท์, Android, iOS, Apple, โทรศัพท์โมบิล, Samsung, iPhone, Xiomi, Xiaomi, Redmi, Honor, Oppo, Nokia, Sonya, MI, PC, พีซี, web, เว็บ, คอมพิวเตอร์
wngsphth khxngbukhkhl hmaythungklumkhxngkhainphasahnung xnepnthikhunekhytxbukhkhlnn wngsphthodypkticaphthnaephimkhuntamxayu aelathahnathiepnekhruxngmuxphunthanaelamipraoychn ephuxkarsuxsaraelakareriynru karidwngsphththikwangkhwangepnkhwamthathayyingihythisudinkareriynruphasathisxngkarcakdkhwamaelakarichnganwngsphthidcakdkhwamodysamywaepn khathukkhathipceckbukhkhlidruaelaidich xyangirktam karru thungkhahnung imidepneruxngngayehmuxnkhwamsamarththicarbruhruxichmn miaenwkhidhlayxyangekiywkbkhwamrukhxngkhathiichwdradbkhwamrukhxngkha kxkaenidaelasumsbiw radbkhxngkhwamru imekhyphbkhannmakxn ekhyidyinkhann aetimsamarthniyamid rbrukhannenuxngcakbribthhruxsaeniyng samarthichkhann aelaekhaickhwamhmaythwipaela hruxthitngic aetimsamarthxthibayihaecmaecngid ichkhannidxyangaetkchan thngwithiichaelaniyamkhwamlukkhxngkhwamru radbkhwamrukhxngkhathiaetktangknbxkepnnythung khwamluk khxngkhwamruthiephimmakkhun aetkrabwnkarkhxngmnsbsxnkwannmak miwithithanghlaydaninkareriynrukhahnung sungbangdanimidepnladbchn dngnnkhwamruthiidmacungimcaepntxngepniptamkarkawhnaechingesndngthiidklawiwinradbkhxngkhwamru krxbnganhlaykrxbnganekiywkbkhwamrukhxngkhaidesnxaenakhunephuxepliynmonthsnihepnaenwkhidechingptibtikarthidikwa hnunginkrxbnganechnnnmiwithithangekadandngtxipni xkkhrwithi rupaebbkarekhiyn sthwithya rupaebbkarphud khwamhmay xrrthsastr monthsnaelakarxangxing lksnanaesiyng khwamehmaasminkarich sphthkhangekhiyng wakysmphnth hnathithangiwyakrn withyahnwykha swntang khxngkhaxangxing khlngkhxmulekaekbcakaehlngedimemux 2008 12 08 subkhnemux 2013 02 05 bthkhwamphasaniyngepnokhrng khunsamarthchwywikiphiediyidodykarephimetimkhxmuldkhk